绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。时光的流逝，记载着我们的付出与辛劳，见证着我们的进步与成长。为全面总结本学期工作中的经验和亮点，明确下一步工作的思路，2024年7月3日，龙虎塘二小2023-2024学年第二学期学校工作总结暨新学期工作思路研讨会在会议室3举行，此次会议由黄莺主任主持，全体行政领导参加了此次活动。

　　馨·阅读  学习分享

　　小满者，满而不损也，满而不盈也，满而不溢也。略有缺失的“小满”最为宜人，因其尚存上升之空间。万婧主任读书分享的书目是《人间小满》，她从换一种方式看待自己、深话简单说，长路慢慢走、用乐观的态度去热爱生活这三个方面简要介绍了此书，告诉我们：这个世界有着各种各样的残缺，我们正凭借自身的“诗意”去填补遗憾。或许此刻我们还在世俗里挣扎，暂时无法活出姑苏阿焦的通透，然而每个人都可以在自己平凡忙碌的日子里觅得属于自己的小确幸。不急不躁，分寸正好，不自满，知不足。小满，实乃最佳的人生之态。

　　慧·管理  总结盘点

　　课程教学中心以《聚变成势 推动高质量教育行稳致远》为题，围绕三个“变”展开阐述。将课程建设、课堂变革、质量提升，由片面聚焦转变为全系透视;课后服务、活动课程建构由散点冗杂转变为定向聚合;学生发展的预期目标由笼统设定转变为定向转化。在总结中表明这一学期课程教学于工作的变革中稳步前行，且成果显著。

　　耿周霖主任以《追风赶月莫停留 平芜尽处是“春山”》为题，汇报了教师发展中心的学期总结。其从“学无止尽 春山在望处”的教师培训;“知行合一 莫停追风步”的教师发展;“保持热爱 平芜春意浓”的三团九室工作;“一路繁花 尽处见春山”的教师成果;“回首来路 新程不迷航”的工作反思等五个方面进行了全面的部门工作总结。

　　学发中心黄汝群主任进行了本学期学生发展中心的工作总结汇报，本学期学校德育工作分别从德育品牌活动提质、德育课程建设、德育队伍联动、德育阵地打造等方面持续发力，协同多方力量，厚植德育沃土，把学校德育工作优化提升的“写意画”真正落地成为一幅幅真抓实干、深耕细作的“工笔画”，构建高品质可持续发展的弘雅德育生态。

　　服务保障中心王燕主任以“品质、智慧、人文”为工作目标，主动创新发展，努力为师生提供高品向美的后勤服务。通过做细日常管理，提高服务效能;做实安全教育，筑牢生命防线;做暖工会服务，凸显人文关怀;做强项目建设，提升管理品牌。工作中突显“精品意识”、“节约意识”“人文关怀”，追求高品质发展，不断提升“hui”管理的品牌形象。将求真务实、甘于奉献、争创一流的工作作风落到实处，一如既往为学校的高质量发展保驾护航!

　　智·规划  计划交流

　　谋定而后动，知止而有得。接着，各部门根据新北区学校第六轮三年主动发展规划暨第七轮三年主动发展规划制定论证的相关要求，对各部门新三年发展目标进行梳理并分享。课程教学中心从课题、教师发展、三团九室等方面出发量化接下来三年的努力目标;学生发展中心从品格提升项目、班主任队伍建设、德育课程体系等角度细化了三年发展目标;服务保障中心从学校实际出发提出了校园环境提升、智慧校园建设、品牌创建等发展方向。

　　悦·引领  引领提升

　　最后，张丽娟校长对本次总结会进行了高位引领，她肯定了全体行政这一学年的辛苦付出，也提出了几点期许：

　　1. 价值认同，坚守初心，处理好小我与大家的关系;

　　2. 调节情绪，不骄不躁，用积极向上的人格魅力带动身边人;

　　3. 示范引领，辐射他人，用榜样的力量影响团队成员;

　　4. 求实创新，向美挑战，用智慧的举措推进内涵发展;

　　5. 凝心聚力，团结协作，用合力、合心、合拍的作风打造家门口的高品质学校。

　　总结，是回顾过去，反思得失，为未来铺就前行之路;计划，意在指明方向、是为了更好地出发。相信龙虎塘二小行政团队会继续循着让生命诗意地栖居的理念，向下扎根，向上攀登，为学校高质量发展添砖加瓦!

　　撰稿、拍摄：刘超

　　审核：黄莺