云天收夏色，木叶动秋声。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，实现好方法、好经验互通共享，切实提升班主任的专业素养和管理水平。2024年9月12日下午，汤庄桥小学召开班主任例会，会议由卢丽燕主任主持，徐志强校长、仲旭红校长和全体班主任参加会议。

校长引领

会议伊始，徐校长感谢班主任开学以来所付出的努力，汤小的面貌焕然一新，校园卫生，学生礼仪都有了很大的改善。同时也提出了班级工作的努力方向：第一，抓常规。班主任要引导全班学生共同建立班级公约。通过小岗位建设来实现人人有事做，事事有人管。第二，抓质量。任课老师要充分利用好早读和课余时间，引导学生主动投入到学习中去，做到天天清。另外，也要做好家校沟通，老师要多用商量的语气，少用命令的口吻，通过家校合力来助力学生成长。第三，抓文化。班级文化使一个班级的灵魂，它具有自我调节、自我约束的功能，能全面强化学生的德育品质，更好地促进学生地身心健康发展。徐校长强调班主任作为学校的重要岗位，肩负着重要的责任。班主任要努力提升班级管理的品质，为学校工作增添动力。

经验分享

师者如光，微以致远照万途。一位优秀的班主任犹如一盏明灯，照亮孩子们的未来。丁秋燕老师聚焦“规”、“常”、“管”，分别从班级公约、班级常规、问题学生三个方面分享了她的管理小妙招。最后，丁老师用“戴红领巾”这件事来强调了“管与不管是不一样的”这句话的深刻内涵。张华珍老师聚焦“卫生”引导学生做到“心细、眼细、眼勤、嘴勤”，确保班级垃圾不落地。她聚焦“管理”，从“定时”和“定人”方面建立小岗位制度，让学生成为班级小主人。以爱为舵铸就温暖集体，巧思量化规则让育人有“色彩”。两位班主任以生为本阐述了常规量化管理的重要性和必要性。

工作布置

  卢丽燕主任对本次会议进行了总结，并布置了后续工作：一是加强行为规范养成，各年级按主题拍摄宣传短视频。二是完成“一表五清”工作，做好学生转出转入登记，关注学生特殊体质。三是布置教室外墙，营造班级文化。

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”此次班主任会议进一步明确了育人工作的具体任务，为学校德育工作指明了前进方向。教育是一场美丽的遇见，班主任是一项艰巨而又辛苦的工作。但我们相信，全体班主任将凝心聚力，砥砺奋进，为学生的健康成长奠定基石。

摄影：钱橙            撰稿：吴晶            审核：卢丽燕