为有效落实立德树人根本任务，根据《素质教育类校外资源参与学校课后服务遴选管理指导意见（试行）》和《新北区引入非学科类校外培训机构资源参与学校课后服务实施细则（试行）》相关要求，9月13日下午，常州市新北区汤庄桥小学召开了素质教育类校外机构参与课后服务论证会。

会议由仲旭红副校长主持，学校校级领导、课程教学处、教师代表、家长代表、学生代表以及机构负责人参加了本次会议。仲校长对引入非学科类培训机构参与课后服务相关工作的文件精神从指导思想、总体目标、基本原则进行了认真解读，对符合“白名单”的校外机构进行了严格筛选，确保每一家机构都具备合法资质和优质教育资源。

此次参与论证的课程涵盖艺术类、运动类、科技类、语言类、书法类等12门课程，四位校外机构负责人从机构资质、办学特色、办学理念、师资力量、课时安排、课程管理、课程收费等方面作了详细汇报。个性化课程的开设、创新的教学模式、优质的资源力量，既能丰富孩子们的课后生活和拓宽视野，又能提升孩子们的核心素养。

随后，课程处周志燕副主任向在场的校级领导、教师代表、家长代表、学生代表发放了校外资源参与学校课后服务投票单，大家对校外机构的课程目标、课时内容、课程实施质量及路径等方面进行了多维论证。接着，在各方代表的共同见证下，徐志强校长和参与我校课后服务的校外机构签订了合作协议。

最后徐志强校长进行了总结性发言。徐校长感谢校外机构将个性化的课程带入学校，促进学生多元发展；同时他对参与学校课后服务工作的校外机构提出四个要求：第一要有主动的服务意识；第二要有高度的安全意识；第三要有课程规范意识；第四要有品牌辐射意识。并重点强调课后服务的工作要求，提出要严格落实常规管理，确保课后服务社团的有效开展，能切实为汤小孩子的发展而努力，创造属于汤小孩子的未来！

（撰稿：周志燕　　摄影：周志燕　　审核；徐志强）