养正课堂在进行，博正娃娃在学习。

　　2024年9月24日上午，新北区吕墅小学开展综合术科组教研活动。此次活动由美术组的蔡桢玙老师执教研讨课《贺卡》，于烽老师主评。

　　贺卡源自于人类社会交流的需要，是沟通人与人之间的情感交往的表达方式。从东汉时期的互通名帖，到唐宋时期的递送门状，到明清时期盛行的“红单”，无一不彰显着传统文化的魅力。蔡老师从“管鲍之交”这一典故谈起，带领学生们了解贺卡的由来，分辨贺卡的种类，知道贺卡的组成，认识贺卡的形式，学习贺卡的制作方法。同学们分享自己的创作构思：“我要制作有画有祝福语的贺卡，准备送给我的好朋友。”带着这样的交流，在折、画、剪的过程中制作对亲人、朋友的心意表达。

　　养正课堂在继续，雅正教师在研讨。

　　活动中，学校美术组于烽老师课后结合微讲座进行主评，肯定了蔡老师课堂上抓“文化”的亮点，并对研讨课提出了意见和建议。学校综合术科组其他老师参加了此次研讨活动，对此次研讨提出自己的见解：蔡老师正是将贺卡的文化融入到课堂教学中去，帮助学生在文化的熏陶中发现贺卡的形式与组成，感悟贺卡的制作方式，怀着一颗知情达意的心境去设计和制作自己独一份的贺卡，这正是养正课堂中学生博学的一个方面。期待蔡老师从美术学科的学习任务出发，践行能做、知道、理解的深度学习路径，帮助学生获得艺术核心素养，形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

　　(撰稿、摄影：宦慧华  审核：徐亚红)