3月26日下午，由新北区教育管理服务中心教师发展科主办的教师素养提升全员培训系列活动（二）在河海实验学校报告厅举行。江苏二师院教授孙汉群应邀开设《人工智能赋能教育教学》讲座，全区各中小学（幼儿园）教师、区优秀教师培育室领衔人及成员代表参与学习。本次活动由区胡芸雅优秀教师培育室学员戈烙印主持。

    孙汉群教授从三个方面给我们分享了人工智能与教育教学的关系、理论和实践应用。讲座伊始，孙教授讲述了人工智能的基本原理以及人工智能的快速发展给教育者带来的挑战与要求，他指出，未来教师与人工智能的协同是常态，教师要时刻准备“重置”角色，调整定位、转变思维，学会与人工智能共教、共研、共学，做善用人工智能的智慧型教师。接着孙教授从人工智能赋能教育、人工智能与教育的深度融合与人工智能+教育阐述了两者之间的联系，详细对比了人工智能赋能教育，人工智能与教育的深度融合之间的区别。

随后，孙教授详细讲解了人工智能赋能教育教学的理论，包括人工智能在教育中的作用、典型应用场景与应用目标、人工智能在教育应用中存在的问题。他提到，AI赋能教育不仅是技术和手段，还是素质教育。人工智能融入教育始终应以促进“人的发展和成长”为基本立场，通过找到两者之间的契合点，将人工智能技术有效融入教育。这也对教师提出了新的要求：①明晰人工智能支持系统是如何促进学习的；②掌握研究和分析数据的能力；③利用人工智能和数字技术培养学生的批判性能力、计算思维和数字技能，以提高学生对人工智能的理解；④利用人工智能对学生进行学习、情感、人际交往方面的指导。

在人工智能赋能教育教学的应用实践环节，孙教授分享了许多实操案例，如利用人工智能技术构建学习平台、教学中引入数字人助教、使用插件式AI备课等等，介绍了一些出色的人工智能大模型与搜索引擎在教育中的应用，推荐了各类协助构建课堂的人工智能网站、软件，给教师打开了人工智能赋能教育的新视角、新路径。

        孙教授的讲座为广大教育工作者提供了一个深入了解人工智能与教育深度融合的平台，让大家对人工智能在教育教学中的应用有了更加清晰的认识和理解。相信在人工智能技术的推动下，教育将迎来更加美好的未来，为培养适应新时代需求的创新型人才提供有力支持。