研途三载砺初心，笃行深耕结硕果。为系统梳理三年研修成果，分享区域优秀教师培育室的实践经验，9 月 28 日下午，新北区第六批优秀教师培育室（小学幼教组）三年周期成果集中汇报展示活动在龙虎塘第二实验小学举办。常州市教师发展学院副院长殷赪宇，新北区教育局副局长蒋辉，新北区教育管理服务中心副主任徐文娟，龙虎塘第二实验小学校长张丽娟等出席活动，全区各小学、幼儿园分管校（园）长，12 个小学、幼儿园优秀教师培育室领衔人及全体成员参与本次活动。

晒成果：共话三年研修实效

活动现场，12 个优秀教师培育室的领衔人及成员代表依次上台作周期成果汇报。大家围绕过程管理、项目研究、成员培养、推广辐射、周期成果，全面复盘三年来的探索实践，分享各培育室的建设经验与丰硕教研成果。

三年来，各培育室锚定“打造学习型教师共同体”核心目标，不断创新培育机制，深耕细研，沉淀形成一批可复制、可推广的教学范式与课程资源。一组组数据、一项项实践，生动展现出培育室“团队共研、教师共进、质量共升”的培育实效，实现了“从一个人优秀到一群人成长”的良好发展态势，为新北区教师队伍提质升级、区域教育高质量发展注入源源不断的内生动力。

明方向：践行教育家精神

复盘促提升，点评启新思。常州市教师发展学院殷赪宇副院长对本次成果汇报给予充分肯定。他指出，新北区依托优秀教师培育室平台，走出了“以优秀培育优秀”的教师培养新路径，并用“理论学习有深度、课堂实践有细度、课题研究有热度、成果产出有宽度、辐射引领有广度”高度点赞各培育室建设亮点。

结合教育家精神的时代内涵，殷赪宇副院长对培育室后续建设提出六点期望：要心有大我、至诚报国，牢牢把握学科育人使命，将价值引领贯穿教师成长全过程；要言为士则、行为世范，恪守师德第一标准，充分发挥教师的示范带头作用；要启智润心、因材施教，立足学生发展原点开展教学研究，以学生成长反哺教师专业迭代；要勤学笃行、求是创新，立足课堂做实真研究，主动拥抱人工智能等教育新工具；要乐教爱生、甘于奉献，厚植教育情怀，扩大教育帮扶辐射范围；要胸怀天下、以文化人，鼓励教师勇攀更高平台，共同成为教育家精神的践行共同体。

寄期许：助力教师再成长

周期有起止，研修无终点。蒋辉副局长对第六批优秀教师培育室三年建设成效进行总结。他表示，“三名工程”是新北区教师队伍建设的重要抓手，本轮培育室建设交出了一份高质量答卷。经过三年系统培育，一大批青年教师完成从站稳讲台到站好讲台的蜕变，骨干教师逐步构建起具有个人特色的教学风格，区域教师梯队建设成效凸显。

同时，蒋辉副局长提出殷切希望：一是希望各培育室领衔人深耕学术、凝练教学主张，实现从建设培育室到引领一门学科、辐射一方区域的进阶，做到经师与人师相统一，全方位关注青年教师工作、生活与心理状态；二是希望全体培育室成员把三年研修积淀化作终身成长财富，把教研收获落实到每一节常态课，对标教育家精神锤炼综合素养，做到专业能力与理想信念、道德情操、仁爱之心同步提升；三是希望各学校主动对接用好培育室优质资源，为青年教师搭台子、压担子、指路子，推动培育室优秀教研成果下沉备课组、教研组，让教研成果在校本土壤落地开花。

蒋辉副局长勉励全体教育工作者，以本次周期结项为新起点，带着三年研修所得再出发，扎根新北教育，培育更多良师，共育时代新人。

     本次集中汇报既是新北区第六批优秀教师培育室三年建设的收官之会，更是新北教师队伍培优育强的崭新起点。下一步，新北区将持续发挥培育室孵化、培优、辐射、示范功能，固化研修成果，打造教育品牌，蓄力教师梯队建设，为区域教育高质量发展注入源源不断的内生动力。