七月在野，八月在宇。虽未至九月，炎炎夏日的暑气却于这两天逐渐褪去。为了进一步推动“新基础教育”的深入开展，明确新学期龙小各学科的教研方向，切实落实学科核心素养培养。8月29日下午，龙虎塘实验小学各学科教师齐聚一堂，进行期初学科计划交流。

　　语文组?

　　语文组夏虹主任围绕“稳底盘，强队伍，固日常”这一主题进行了语文学科组计划交流。面对统编教材全面实施的大背景，夏主任分析了语文团队优势和问题。围绕学科管理、专题研究、学生学科素养培养、教师专业发展、课程建设几项工作进行了交流。接着，丁校长进行了高位引领并寄语了新学期、新起点、新高度的展望。随后，各年级老师们在教研组长的组织下进行期初课程设计的讨论。大家集思广益，各抒己见。最后，各个教研组长就刚才的讨论进行简洁的汇报。

　　数学组?

　　龙小数学学科组围绕“促教师专业发展，育学生生命自觉”展开。周剑老师对本学期的学科工作进行了详细部署，明确指出以教书育人为根本任务，以努力实现“有效的教与学”和“学生学习常规养成”为工作目标，依托区数学实验建设、数字信息画建设，探索智慧教与研的方法和策略，推进龙小数学学科课程建设，落实学生核心素养的培养。

　　英语组?

　　殷利丹老师对新学期进行了展望，主要从两方面阐述。首先：头雁领航，雁阵并行。殷老师指出，英语组具有：特色课程逐步开发完，常态课型研究扎实推进等多重优势，学生学业过程评价等多重优势。但是也存在诸多问题，如：五年内新教师基本功急需逐步夯实和两校分设需重组雁阵等。针对以上情况，殷老师对大家有了更多的期待与要求，因此接下来殷老师结合新学期目标，工作重点以及工作策略进行分析。新学期依然要稳抓日常管理，加强课程建设，力求：常态、个性，踏实;提升教师发展以及学生发展，做到：扎实、丰富，真是;另外落实到平时教学工作的点点滴滴， 争取让我们的学生的学习能够情趣、灵动，向上。

　　综合组?

　　苏波老师从现状分析、发展目标、重点事件、实施策略四个方面来进行梳理，分析了各教研组优势与潜势，给出了合理有效的应对之法，教师要以“新基础”学科育人价值为引领，化零为整，促课程发展 。以研究为切入点，深度融合，促学科发展。结合节点事件，提升教师专业能力，在成事中成人，以青蓝工程为纽带，逐步培养新教师的综合能力。完善龙小诗意学生学业水平评价系统。紧抓关键能力的培养，促进学生多元化的培养。永不停下探索的勇气，与前进的步伐!

　　本次各学科的计划交流，进一步凝聚了学科教研共识，明确了各学科教研方向，理清了学科教研思路。为新学期各学科教学质量的提升奠定了坚实基础!