为了帮助语文教师准确地把握新课程标准，促进新课程标准在课堂教学中的有效实施，提升语文教师，特别是青年教师驾驭新课程标准的能力和水平，罗溪中心小学于2019年9月3日下午的第二次集体备课组织全体语文教师进行了对新课标(2018年版)的学习。

　　本次学习培训的主讲人是语文学科负责人靳玉莉老师。活动中，老师们专心听讲，积极思考，加强对新课程标准的认识和理解。本次活动从新课标的主要任务、课程性质、课程标准、课程内容等方面对最新版新课标做了详细的解读。

　　工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。老师们只有明确课程标准的要求，对各年段的具体要求心中有数，才能努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，才能促进学生语文素养的整体提高。

　　一次集体备课的时间虽然短暂，但它丰富了老师们的理论知识，提升了老师们的专业素养，加深了老师们对小学语文教学目标的理解，激发了老师们进行教学研究的新动力。只有理解了新课标的导向作用，才能让语文教学在实践中不断进步。(撰稿人：宗湛蓝，摄影：顾婷妮，审核：靳玉莉)