凉风习习，秋高气爽，9月19日，三井小学英语组第一次教研活动在三楼教学研讨室如期开展，英语组全体教师参加了本次活动。新北区教研员薛国民老师亲临指导。

课堂赏析——

杨洁老师执教了六上 Unit2《What a day：Checkout& writing》，杨老师教态自然大方，与学生交流融洽。用一首欢快的歌曲带大家走入课堂，从课文的复述Yang Ling’s diary到听一听选一选Mike’s diary，引导学生们How to write a diary? 整个教学过程中，师生互动频繁，学生兴趣浓厚，通过小组合作探究，收集信息点，引导学生们写日记，提升了他们的思维能力，并逐步养成良好的写作习惯。

讲座指导——

第二板块由新北区教研员薛国民老师给我们作了《小学英语单元整体设计中的核心知识处理》的讲座。薛老师首先跟大家分析了以教师为中心的课堂教学现状，比较形象思维、逻辑思维与创新思维的关系，接着谈论如何有效设计阅读性作业与活动性作业，处理知识本位与发展本位的有效联系，逐步进行英语课堂转型实施。薛老师通过几个具体的教学案例，解读了通过小组合作，用英语做事的能力是课程的新目标，让我们对英语课堂转型的实施策略有了初步的了解。

活动最后，薛老师和大家再次明确了小学阶段写作教学需要注意的事项，并肯定了今天的写作教学课，来自英语组的全体教师对今天的教研活动给予了好评。

“好的开始是成功的一半”，相信有着这样强大、创新而又勤于钻研的英语教研团队，井小一定能再创教学之傲人成绩。

                                                                                                             （拍照，报道：巢燕萍     审核：吴悦）