为了贯彻新北区常新教基201910号文件《推进集团化办学实施的方案》，为了促进新北区义务教育阶段学校的均衡发展，加强兄弟学校在教育管理、课程教学、学生发展、文化建设等诸多方面的经验分享，共同成长。9月30日，我们在河海实验小学正式开展河海实验小学教育集团启动仪式。参加此次活动的嘉宾是南京师范大学吴永军教授，四校的校长、行政和老师代表。

首先，吴永军教授宣布新北区教育集团成立和宣布集团名师工作室名单，成立了缪玲丽数学学科工作室、徐叶体育学科工作室、陈宇语文学科工作室、恽慧英语学科工作室，吴永军教授给成员校和4位名师工作室领衔人们颁发铜牌和证书。

接着河海实验小学金华副校长讲话，金校表示我们区开启集团化办学的模式，有三个积极的意义和作用。一是加强优质管理经验的交流分享，二是促进优质课程资源的共享共生，三是优化教师专业成长的结构模式。

基地学校代表校长百丈小学吴伟校长也诚挚表示恳请河海实小教育集团用合力支持每一所成员学校发展、支持教师们专业成长、让孩子们幸福，把成员学校都建成“家门口的好学校”。通过集团学校共建集团特色，促校园文化建设;同抓教学质量，促学生发展;联办特色活动，促学生发展;齐抓教学质量，促教育均衡发展。

香槟湖小学副校长郭玉娟副校长介绍集团品牌项目科技打造实施的设想。河海实小的人工智能、百丈小学和魏村小学的航模，香槟湖小学的创客课程，各具特色。集约、互补、共享、创新是我们四校科技品牌联合打造的核心指导思想，也是我们合作推进的重要策略和实施路径，我们将重点围绕：科技课程架构、特色项目打造、特长教师培养、专业技术培训、重点赛事联合、创新成果发布、特色活动体验，以及科创文化凝练这八个方面立体构建品牌打造的共同体，把各校集聚的资源进行共享、经验进行辐射、智慧联合创新，争取在科技项目的教育实践中走出一条新路，迈向一个新的制高点。以科技项目的品牌打造助力集团化办学效益的彰显，在成就学校的同时，成就教师、成就学生。

学科工作领衔人百丈小学的恽慧英英语工作室领衔人代表发言，她详细的介绍了集团化英语工作室开展的设想和计划，并表示一定不忘初心，将集团化英语学科的老师们带上新的台阶。

最后，南京师范大学吴永军教授作《关于学校课程建设的若干问题》的讲座。他从学校课程需要做几件事，国家课程校本化建设、校本课程的开发、课程资源建设等方面进行培训。

集团化办学，我们也要不忘初心、牢记使命。我完全有理由相信，河海实验小学教育集团，在四位校长的带领下，在四校全体师生的共同努力下，最终一定能取得丰硕的集团化办学成果和经验，从而实现区局集团化办学的初衷：那就是坚持“统一多元”的原则，在整体提升集团校办学品质的前提下，保持各集团校的优质多元的文化，从而最终实现新北区义务教育的公平和优质均衡。