自然拼读进行时，同课异构共发展

---记吕墅小学英语组第二次教研活动

十月的校园，绚丽缤纷；十月的课堂，童趣盎然。10月16日下午，趁着秋日的暖阳，吕墅小学英语组成员们开展了第二次教研活动。

本次教研活动由三年级的汤晨晓老师和徐秋玉老师分别执教phonics课程。第一节课，汤老师展示了Qq和Rr的字母教学，活泼可爱的歌曲点燃了学生的学习热情，丰富有趣的活动充实了课堂。技术上，汤老师使用西沃白板5代替传统的PPT教学，展现了现代信息技术与英语学科的融合，让大家耳目一新。第二节课由徐秋玉老师执教字母Ss.Tt的教学，整堂课板块清晰，任务目标明确。徐老师充分利用Phonics kids的教材，在旧知的基础上循循善诱，从字母到单词，从书本到绘本，引导孩子们自主学习，注重学生发散思维的培养和阅读能力的提高。

课后，三年级英语组的解美洁老师对两位老师的课堂进行了独特的点评，大家一致赞同三年级的语音教学在各位老师的努力下已经初见成效，为小学英语课程学习奠定了扎实的基础。青年教师在此次活动中展现了独特的魅力，青涩不可畏，未来诚可期。

（撰稿：汤晨晓 摄影：汤晨晓，张宇  审核：徐亚红）