满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，龙虎塘实验小学全体教职工共同走过了充实、有意义的一个月。10月31日上午9点，各部门行政在会议室召开了10月份月末工作总结会议。本次行政会议迎来了一位新成员，学校家委会会长张振东同志。本学期，我校着力打造家校合作，旨在提升合作内涵，开启多力驱动，合作育人的教育新篇章。

　　会议伊始，颜云老师以“学生常识”为题，进行了读书分享。颜老师指出：读透学生是教育的出发点和依据，教育的首要目的，是把儿童变成学生;孩子的内心是个宇宙，在每个孩子的内心都存在着一个无限广阔的宇宙;把儿童当儿童，尊重童年特殊的生命生长价值，让儿童说儿童的话，让儿童做儿童的事，让儿童过儿童的生活;学生是种子，不是石头。同时，颜老师也强调学习是一种艰苦的劳作。正如陶行知曾说过：必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，绝不是造就人才的教育。

　　丁小明副校长、吴琴玉副校长、陈亚兰主任、苏波副主任对于颜老师的读书分享，给予了高度的评价。“学生观”即是“观学生”，教室怎么看待学生，就会怎么做教育。

　　紧接着，语数英、综合以及班队的学科责任人对十月份的常规调研情况进行了反馈，针对出现的各种问题，提出了切实可行的跟进策略。

　　然后，六位年级组长以及各部门的负责人就十月的亮点事件进行了梳理。

　　在最后的十一月重点工作策划中，张振东站在家委会的角度，提出了自己的教育设想——“龙娃拍电影”。他希望成立项目组，通过视频的方式，将学校的办学理念溶于其中，让更多的学生、家长能更为直观的感受的学校的诗意文化。张振东认为这样“润物细无声”的教育，加上家委们“穿针引线”，定能使家校共育活动生机勃勃。这个提议得到与会成员的一致赞同，认为这个项目的推进将为学生提供一篇更广阔的成长天空。

　　此次行政会议，是学校各条线管理智慧的一次碰撞，也是家校合作的一次新突破。龙小有着一批有理论、敢实践、勤反思的教师，还有一群有智慧、怀热情、愿奉献的家长。两种力量在龙小凝成一股成，促成了诗意管理的新样态。大家将在这样的新样态中，不断追求朝向幸福的教育!

　　(撰稿：姚炎萍;摄影：姚炎萍;审核：潘虹)