“小雪气寒而将雪矣”，适逢小雪时节，清晨的校园里朦胧的水雾虽寒冷却总给人一种温馨之感。周四上午，新北区小学语文任丽芳优秀教师牵手开放活动在安家小学如火如荼地进行着，安家小学语文教研组全体教师及新北区其他学校的客人老师，在百草园小学特级教师任丽芳校长的带领下，齐聚阶梯教室，参与了本次教研活动。

　　本次活动分为两个议程，首先，由胡皓威老师、徐姗姗老师和任丽芳校长为大家带来精彩纷呈的课堂展示。接着，由任丽芳校长带着全体老师结合讲座《寻找语文要素转化的实践路径》进行评课。

　　首先是安家小学胡皓威老师带来中年级课文《大自然的声音》第一课时的教学展示。胡老师的课堂清新活泼、细腻生动，课堂板块清晰，层层递进。他从“留声机”导入，一下子把孩子的注意力抓住，把孩子带进有趣的大自然。在课堂教学的过程中，胡老师以读代讲，让孩子在反复诵读中体味大自然各种美妙声音，孩子们沉浸其中，朗朗书声余音绕梁，让人回味。

　　接着是百草园小学徐姗姗老师为大家带来的一堂生动有趣、别开生面的中年级课例《带刺的朋友》。徐老师通过简笔画引导学生找出刺猬偷枣动作的词，而后又引导学生提取关键词语，板书归纳出刺猬偷枣的过程。在此基础上，让学生看着板书，按顺序复述小刺猬偷枣的经过。她亲切柔和，宛如一个大朋友娓娓道来，让小朋友对《带刺的朋友》充满了浓厚的兴趣。

　　第三堂课由任丽芳校长为大家带来五年级《鸟的天堂》的教学展示。任校长善于抓住单元语文要素，从学生实际出发，声情并茂地为孩子们呈现了一堂示范课。整堂课注重朗读的指导，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，关注作者两次经过“鸟的天堂”时的静态描写和动态描写。任校长的课堂充分体现学生主体性，始终教给学生学习的方法，其对课文超强的解读能力促使学生深度挖掘文本背后的广阔空间，整堂课都洋溢着浓浓的语文味，效果展示令人赞叹。

　　最后，任丽芳校长给在座的老师带来一场精彩的讲座——《寻找语文要素转化的实践路径》。任校长结合今天的三堂课例，从如何加强语词、语句和词语的品读，如何积累，如何体会等方面展开评述。任校指出我们教师要从“遵循儿童的兴趣点，指向语文要素，设计核心问题逐步渗透”这三方面组织学习活动。任校长的讲座条分缕析，给老师们提供了切实有效的抓手，让教学成为有机成长的过程。

　　我们相信，在任校的引领下，我们定能携手同行，在互通中共进，真正地一步一个脚印地朝前进，各校语文教研工作也能更上一层楼，再上新台阶。

　　(撰稿：恽焱  摄影：蔡艳  徐湘  审核：范丽花)