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关注细节,做实日常
——小河中心小学2019-2020第一学期德育总结会
发布时间:2020-01-12   点击:   来源:原创   作者:陈时琰

 ——小河中心小学2019-2020第一学期德育总结会

    在班班精彩、人人精彩的校园生活中结束了20192020学年第一学期的学习工作。17日上午,小河中心小学举行了“关注细节,做实日常”学期德育工作总结会。

会上,首先由三位优秀班主任进行班主任工作总结分享。

王丽红老师从四个方面进行了分享。首先,她在暑期提前完成了部分期初工作,如班级小岗位、班队工作计划等,使期初工作有条不紊。其次,在班级管理方面,她花了很大功夫,制定了非常详细的班级管理制度,开学初,每位孩子下发了松树中队争章记录表,其中包含纪律之星、卫生之星、得力助手、课堂明星、作业达人及书香少年等,每种章的获得都规定了详细方法。第三,每月、每周工作都会有侧重点,并鼓励家长一起帮助监督孩子完成。最后,是序列化的活动设计,如蝴蝶专题、树叶专题等,目的是使孩子热爱自然、热爱传统文化、热爱生活。大家评价王丽红老师有温度、有情怀、有思想的老师,做她的学生是幸福的。

高亚波老师分享了自己班级的参与式管理模式,人人有事做,事事有人管。每个孩子都有自己的小岗位,各司其职。她还提出了分组学习,借助多彩活动培养学生的团队精神以及集体荣誉感。高亚波老师扎实日常的管理也得到了大家的高度评价。

王钰老师将育人融入每日生活,将立德树人放在首位。她是一位非常有仪式感的班主任,总是借各种节日组织学生举办各类活动,尤其是儿童节、元旦节等,通过这些活动增进了师生以及学生之间的情感。她不仅扎实教学,还非常关心孩子们的日常生活,常常通过家访等途径进行家校沟通,是学生眼里的知心姐姐。

接下来,陈佳、张丽、施晶、刘菁等老师结合自己的班级管理工作谈了心得体会,她们肯定了三位老师的教育智慧,强调了家校沟通的重要性,班级师徒结对,双班委竞争机制,活动的学科整合等班级管理中的金点子值得每位老师学习。

紧接着,蒋燕娟主任进行了本学期学校德育总结,重点强调家校合力,树立班主任的威信,借势提升家校沟通的有效性,建立友爱互助的家校关系。为了鼓励更多老师参与到校本课程的编写中来,现场还举行了隆重的校本授书仪式。寒假即将来临,蒋主任为班主任们布置了寒假作业:阅读一本教育类书籍,完成一篇德育论文,积极参与恽代英校本教材编写中来。相信大家会利用寒假好好充电,以更饱满的热情投入到新学期的班级工作中去。

最后,大队辅导员周颖老师带领大家学习了三好学生、优秀学生评选方法,强调了评比的公平公正并简单介绍了寒假活动安排及相关要求。

学校教育生活是五彩的世界,期待新的一年,我们一起凝心聚力、并肩前行。

(撰稿:陈时琰  摄影:陈时琰  审核:周颖)


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