留恋春天的花香，拂过夏天的暖风，欣赏秋天的皓月，转眼又见冬天的白雪。时间滴滴答答的行走，一个学期不知不觉就过去了。2020年1月8日下午，窗外寒风料峭，室内暖意浓浓，龙虎塘第二实验小学全体语文老师齐聚会议室，进行第一学期教研组工作总结。会议在徐佳主任的主持下有序开展，钱丽美校长、许华章副校长也参与了本次活动。

　　活动伊始，钱校长就对本次的总结大会提出了几点希望和要求，她强调：尽量用数据与图表的形式来呈现表达;大家要积极参与互动才有成长;总结时眼界要高……各教研组长分别从课程建设、教师发展、教学研讨、学生发展四个方面回顾梳理了一学期工作，在分享展示中智慧总结，其他老师聆听汇报，在互动交流中学习成长。

　　一年级教研组长金超老师首先交流，作了题为《一支粉笔写撇捺，三尺讲台育新芽》的分享。金老师聚焦识字写字教学、拼音教学，扎实推进课程建设，序列推进专题研究，积极挖掘组内外资源，实现了团队有合力、教研有推进、学生有发展、教师有成长的初期目标。

　　接着二年级组黄汝群老师作了题为《一心、一灯、一方、一味》教研组总结。她们结合期初阅读目标，整合吸纳课内外资源，不断完善，打造了儿童课外阅读体系——“七彩儿童阅读”，从阅读形式、阅读内容、阅读评价方式、阅读交流形式四个维度建构了红色、橙色、蓝色、绿色的七彩儿童阅读体系。从教师、学生、家长三个维度向大家讲述年级组真实、扎实、厚实的推进过程，真正实现了学生从“阅读”到“悦读”的飞跃，最后又对新学期阅读工作进行了美好设想。

　　三年级顾洁老师的主题为《语润生命，未来可期》，以踏实、务实、做实事为关键词，铺开讲述了一学期丰富多彩的教研活动，她用多个小视频的形式再现了很多个节点事件、精彩瞬间，重点聚焦三年级作文起步教学，钢笔字起步教学的策略研究，又从勤写论文和课题研究两方面明晰了努力方向。

　　四年级组徐佳老师带来了题为《风雨同行，不忘初心;知难而进，不断求索》的主题分享。她首先肯定了四年级团队有极强的合作力、学习力和执行力，每一位成员都有独立思考的能力，善于学习，勤劳肯干。接着，徐老师用大量的数据、图表进行盘点梳理，讲教师发展、学生发展的隐性和显性成果。她们立足日常，对期初课程和校本课程中的创作诗、少儿国学都进行了深入的思考和建设，并通过日常教研、课型研究实施、外出学习等多种方式扎实根基、推进日常，用每一步的脚踏实地换取学生的真实生长。

　　五年级的教研组长周菲老师带来了《初心常在，以梦为马;只争朝夕，不负韶华》的交流分享。具体从三个方面对本学期的亮点事件进行提炼和展示：探索阅读类课程，滋养学生多元发展;多维度平台，促教师主动发展;做实教研，夯实教学。在此基础上又明确了后期努力方向，更多的关注学生核心素养的提升。

　　最后六年级组杨楹老师做了主题为《五冬六夏，只争朝夕，不负韶华》的交流分享。六语教研组一直秉着“求实、求效、求新”的工作原则，发挥团结互助的精神，并逐渐形成了“重书香、爱交流，勤实践、务提高”的教研特色。杨老师从综合融通跨时代脉搏的课程建设，共学相长厚教学底蕴的教师发展，丰盈活动促生长拔节的学生成长三个方面深入浅出地总结了一学期的工作。

　　最后，许校长作了深入的点评，他认为本次的总结交流可圈可点，教研组长能针对不同的年段对有效学习进行设计，关注了学科中最核心的价值体系，更看到了教研组长快速的成长。同时他也引领了大家努力的方向：内容的架构要寻找理论的支撑，关注价值最大化，文本的表达要再完善凝练。

　　一路携取，花开有声。这次活动最后评选出了三个优秀教研组团队。回顾半年来的工作，有欢乐，也困惑，变化的是时间，不变的是龙二小小语老师一路前行的坚定步伐。能用众力则无敌于天下，能用众智则无畏于圣人。二实小六个小语团队在诗意文化的怀抱里，互相听到拔节的声音。2020年，我们唯有只争朝夕，方能不负韶华。

　　(撰稿：王红梅   摄影：王巧凤  审核：顾洁)