今年这个年过的可真不一样，中国生了一场病，一种新型冠状病毒在武汉爆发，在全国大肆传播。在这场没有硝烟的疫情阻击战中，我们看到了一批批最美逆行背影，医生、志愿者、科学家、环卫工人…作为小学生，我们不仅要向这些英雄学习，还要继续安静地“宅”在家里。那么，如何能“宅”的有趣，又能“宅”的有意义?龙虎塘第二实验小学四年级的孩子们用数学告诉大家答案!

　　数学魔术，表白最美“逆行人”

　　当数学和魔术相遇，会碰撞出怎样的火花?这不，当老师通过视频的方式给大家展示了四个数学魔术后，引发了同学们一阵欢呼。大家都纷纷猜测，魔术的背后有怎样的秘密，有些同学甚至跃跃欲试，自己尝试了起来。其实，每个魔术都蕴藏着一个数学原理，老师进行魔术解密后，同学们在恍然大悟的同时都选择了自己感兴趣的魔术，开始了挑战。同学们还借助数学魔术，对在这次疫情中默默奉献的英雄们表达了感激之情。我们来听一听他们是怎么说的吧!

　　统计数据，分析疫情形势

　　现在，对于很多人来说，每天早上起床的第一件事就是看疫情消息。每天的消息里，其实藏着很多数据。这些冰冷的数据背后藏着怎样的信息呢?四年级的同学们通过一张张美丽的统计图、统计表告诉了我们答案。在进行数据分析时，四数的老师们也一直耐心的指导孩子们，提醒他们注意统计的格式和统计的流程。

　　这些统计数据中，有的是常州市每天的确诊人数，有的是全中国的疫情分布情况，还有的是湖北省每天的新增人数……一张张统计小报的背后，反应的是龙二小孩子们一颗颗爱国、爱家之心。借助数学，让每一个童心凝聚在一起，祝福祖国早日战胜疫情。

　　关注新闻，学习数学知识

　　CCTV—13每日晚19:30的新闻联播是孩子们每天必看的节目。看完新闻，数学老师们都会在群里适时插播样本、中位数、拐点、峰值等数学名词。在每一批援助武汉的医护人员的飞机班次起飞和落地时间中，还会引导学生找到时刻与时段的区别。

　　其实，生活里处处都是数学。在疫情中玩转数学，每个人都能收获别样的精彩!

　　( 撰稿：朱玥 摄影：蒋宁、叶朝阳 审核：何玲洁)