为认真实施国家、省、市、区关于中小学疫情防控延期开学期间线上教育教学工作，最大限度减少新冠肺炎疫情对中小学教育教学的影响，努力实现“停课不停教，停课不停学”目标要求。学校结合实际在校长室的领导下，各学科负责人群策群力一致认定要坚持学校的“会学习、有担当、爱生活”的学生培养目标，发展德泽娃综合素养，促进学生健康成长和全面发展。

　　细致规划 精心实施

　　在金华副校长的主持下，成立校级网络导学工作小组，由教导处具体负责落实。坚持以发展学生综合素养为目标，授课内容不涉及新学期课本教学内容，以学科内容拓展，同时结合学校的办学特色为主题进行设计。如语文可以是阅读习作指导教学、数学可以是解题思路指导、英语为绘本教学、体育为xx操练习、音乐可以是教唱抗疫歌曲、美术可以是手工绘画技法指导、信息为摄影小窍门等。加强教师网络授课的操作培训，保障了授课的顺利进行，非常圆满地按计划完成了授课任务。

　　防控疫情 教学渗透

　　因新型冠状病毒性肺炎，延期开学。在教学中渗透防控疫情知识，宣传和指导学生居家生活与学习。提高学生对疫情的认知，自觉的协助做好疫情防控，同时宣传在疫情期间的感人事迹，引导学生好好学习，将来为国家和人民做出贡献。(视频无法上传)

　　信息技术 记录生活

　　乾坤日月当依旧，昨夜今朝却异同。乔路、周凌娜二位老师的《手机初页和美篇制作》制作精美，实用性强，授课深入浅出，学生一学就会。在学生的信息技术自主学习作业中，有很多学生学会了这两个软件，制作好多作品。

　　抗疫歌曲 唱响明天

　　爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。丁琳老师的音乐《明天会更好》，使用家里的音乐设备，现场式的教唱方式，非常有感染力。让我们在歌唱坚信抗疫我们一定会胜利，相信明天会更好!

　　抗疫歌曲 唱响明天

　　爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。丁琳老师的音乐《明天会更好》，使用家里的音乐设备，现场式的教唱方式，非常有感染力。让我们在歌唱坚信抗疫我们一定会胜利，相信明天会更好!

　　绘本导读 读出乐趣

　　地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。牟奕蒙老师执教的绘本导读《整本书阅读》，采用网络直播授课。授课讲的生动，声音动听，语言有感染力和亲和力。故事生动，充分激发学生的好奇心和学习兴趣，孩子们享受到了阅读的快乐!

　　折纸彩画 巧手生花

　　淡妆浓抹总相宜，张晶老师在执教的美术课《我有一双小巧手》中彩铅画，让学生了解利用彩色铅笔绘画的技法;人间巧艺夺天工，朱慧老师执教的折纸手工，深深地吸引了学生，让学生明白只有细心加耐心才能完成一件手工作品。

　　居家运动 强身健体

　　少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。金宇阳老师执教的《健身操》，动作简单连贯，动作难度不高，并考虑到家庭空间，因地制宜，学生一学就会。充分考虑学生锻炼的安全，不需要家人的保护，同时家长们也可以一起运动，让全家都动起来，增强体质，健康抗疫。

　　抗疫故事 感动你我

　　天若有情天亦老，人间正道是沧桑。徐姣老师执教的《共抗新冠病毒中的那些人，那些事》和滕佳琪老师执教的《为中华之崛起而读书》，二位老师向同学们讲述共抗疫情中的医护人员、全国的爱心人士、志愿者们，身边的老师、同伴和家长参与抗疫的故事，启发同学们要认真学习，用知识改变生活，用知识改变社会的发展，用知识发展人类的科学研究事业，将来成为社会有用之才，国家的栋梁之才。

　　抗疫故事 感动你我

　　天若有情天亦老，人间正道是沧桑。徐姣老师执教的《共抗新冠病毒中的那些人，那些事》和滕佳琪老师执教的《为中华之崛起而读书》，二位老师向同学们讲述共抗疫情中的医护人员、全国的爱心人士、志愿者们，身边的老师、同伴和家长参与抗疫的故事，启发同学们要认真学习，用知识改变生活，用知识改变社会的发展，用知识发展人类的科学研究事业，将来成为社会有用之才，国家的栋梁之才。

　　家庭实验 蕴藏奥秘

　　尖端科技同飞跃。由我校陈雨薇主任领衔的科学团队，联合兄弟学校的同仁，创建“家庭实验室”公众号。利用公众号每天推送一个可以居家完成的小实验，吸引无数的孩子参与实验，受到了家长一致好评。疫情不灭，实验不止是他们的口号，愿孩子们从此在心里埋下一颗科学探究的种子，走上科技创新之路。

　　回放教学 学无止境

　　学而时习之;温故而知新。学校为同学们提供继续自主学习的资源平台，让部分不能及时学习或还没听懂的同学，提供回看录像。学生学习没有了时间的限制，每天都有很多同学们驻足于前观看学习，提高教学的效能。

       在抗疫的路上，我们河海实小师生与抗疫勇士一起前进，为战胜抗疫获取最终胜利做出力所能及的努力。阳春布德泽，万物生光辉!