为了做好新型冠状病毒性肺炎的防控工作，认真落实国家、省市区关于校园加强疫情防控工作的要求，以实战标准做细做实疫情防控工作，确保全校师生的身体健康和生命安全，2020年3月11日上午，龙虎塘第二实验小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。

　　演练前，学校新冠肺炎疫情防控应急处置小组在组长钱丽美校长的组织下认真解读《新冠肺炎疫情应急演练活动方案》，确定了演练的时间和演练的具体内容、流程，明确了相关人员的职责，为疫情模拟应急演练奠定了良好的基础。

　　本次演练主要模拟三种情景：情景一、校门口检测体温出现异常情况;情景二、班级学生午检体温出现异常情况;情景三、办公室教师检测体温出现异常情况。

　　情景一：

　　1、校门口学生有序进入校园进行红外测温时，发现一名学生体温超过37.3度，值日老师立即将体温异常学生引导至临时处置点，第一时间通知校长室和校医，校长室接到通知马上启动应急预案，医疗保障组、后勤保障组、教学管理组、对外联络组、心理疏导组等相关部门迅速就位。

　　2、医疗保障组接到通知后，迅速穿戴好防护衣、护目镜等保护装备，引导学生到隔离室留观。

　　3、在隔离室，校医使用额温枪对该生进行二次体温检测，综合观察学生症状、了解学生近期情况，以配合卫生疾控部门开展流行病学调查。

　　4、后勤保障组第一时间对体温异常人员接触过的区域、人员开展消毒工作。立即启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

　　5、对外联络组负责人立即通知班主任，了解该生的活动史、人员接触情况。对该生到过的场所，接触过的人员，以及该班的老师、同伴、家属进行随访、排查，并采取必要的隔离观察措施。同时实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料至校长室，校长室按规定上报教育局相关负责人、区疾控中心。同时对外联络组联系学生家长开车来校或联系街道转运车辆将学生送至最近的第四人民医院，并派班主任陪同前往医院就诊(不坐同一辆车)。

　　6、后勤保障组安排保洁人员对隔离室进行消毒。

　　7、教学管理组维护好学校正常管理秩序，开展正常教育教学工作。

　　8、心理疏导组有需要的话电话跟进稳定家长和学生的情绪，避免恐慌。

　　情景二：

　　班主任老师在午检的过程中，发现一名学生有发热、咳嗽等症状，第一时间做好防护，通过额温枪测出体温超过37.3度。班主任老师立即通知校长室和校医，校长室通知学校应急处置小组马上启动应急预案，各小组迅速就位。其余流程与情景一相同。

　　情景三：

　　办公室教师检测体温过程中，发现有一名教师体温超过37.3度。办公室主任立即通知校长室和校医，校长室通知学校应急处置小组马上启动应急预案，各小组迅速就位。其余流程与情景一相同。

　　整个演练过程，参与人员依照学校制定的疫情应急演练预案，严肃认真、紧张有序地完成了整个演练过程。在处置突发情况时，做到规范应对。此次演练，提高了学校应对新冠肺炎疫情的综合能力和团队协作精神，也充分考验了学校新冠肺炎疫情防控应急处置小组在面对突发疫情时的整体联动和密切配合能力。

　　演练结束后，钱丽美校长对此次演练进行了总结。她认为，参与演练人员能严格按照相关要求，认真落实各项防控措施，对体温异常学生做到早发现、早报告、早隔离，能有效遏制疫情传播、蔓延，保障学校卫生安全。她希望通过本次演练整理的相关视频，全体教职工能了解学生发热的处理流程;相关部门也要针对流程上的一些细节做进一步的完善，以提升全校教职工的应急防控能力。

　　(撰稿：刘超   拍摄：黄莺  审稿：王燕)