随着3-6年级学生陆续开学，学校的教学工作日趋正常化，老师们也日渐习惯非常时期的教学方式。4月21日下午，罗溪中心小学语文教研组进行了一次集体备课活动，全体老师参加。

　　老师们先交流了开学以来近期的教学情况，包括教学进度、教学重点等。开学初，老师们都针对班级学生的假期导学情况，进行了了解和摸底。4-6年级的各班语文老师进行摸底情况分析和交流。六年级摸底的主要是古诗文知识，特别是本学期要学习的17首古诗。经过前期的朗读和背诵，部分学生能够较好地完成，能够流利背诵。但是摸底中也反映出，很多学生对诗歌的情感表达、写作背景等方面的理解还比较欠缺，对诗词的熟悉对还不够。老师们接下来的教学计划，是将新课教学和古诗复习相结合，进一步夯实古诗的背诵和默写等基础知识。四五年级的老师表示，摸底情况很好地反映出学生在导学期间的学习效率和掌握程度。基础知识方面，大部分的学习效果较好，体现出学生具备了一定的自学能力。近阶段，老师们还将抓紧时间，在复习的过程中，穿插习题的讲解，为学生答疑解惑，尽快为导学期间的学习补漏。

　　今天是三年级的学生开学第一天，老师们在忙碌之余，也特别关注学生的学习状态。大家都表示，在接下来较紧凑的教学中，必须要在新授中设计复习旧知的教学环节，多关注学困生。希望在安全的基础上，平稳地完成本学期的教学。

　　另外，经过老师们讨论，确定了本学期语文教研活动的形式，还是以集体备课和教研活动相结合的方式。特殊时期，老师们依然会在自己的教学岗位上尽心尽力，关注学生的成长和发展。(撰稿：宗湛蓝，摄影：靳玉莉，审核：靳玉莉)