随着各年级陆续复学，教学活动日渐常态化，罗溪中心小学英语组于4月23日下午进行了新学期第一次集体备课活动，全体英语老师齐聚小会议室参加了本次活动。

　　为了准确了解和把握学生假期线上学习的基本情况，四五六年级老师在开学第一周都对班级学生进行了统一的摸底检测和评估，大家首先就评估情况进行了分析与反馈并共同研讨教学跟进措施。老师们从导学实效性、薄弱知识点、典型例题分析等方面进行了详细的交流，着重指出学生们在导学期间学习的成效以及线下教学需要继续加强的地方。谢红琴副校长指出，各年级在复习时要针对评估中出现的问题加强练习，如语音题可以进行集中专项练习，书面表达应结合各单元话题进行拓展，训练学生的语言表达能力和逻辑思维;重视语法知识的讲解，注意分层教学，有效跟进线上导学期间后进生的学习情况。

　　接下来，老师们一起学习了新北区2019-2020学年度第二学期英语研训计划，明确了本学期的重点工作，特别是三年级整班朗读暨phonics朗诵比赛要作为一项常规活动落实在日常教学中;其次要积极参与“骏马杯”英语基本功竞赛，积极做好准备。针对特殊时期教研活动的形式，老师们积极讨论，确定了以集体备课和课例观摩相结合的形式，保证每次活动的有效性和安全性。

　　特殊的时期，老师们在保证安全的基础上，将继续以学生为中心，既要关注学生身心健康，也要努力提高学习成果，互相分享优秀经验，不断探索新的方式，打好这一学期的“保卫战”。(撰稿：王新美，摄影：朱曦铣，审核：谢红琴)