如今，学校的各项工作越来越有序化，教学工作也在快马加鞭。学生们适应了听老师从口罩后发出的声音，也适应了戴着口罩响亮地回答问题。4月28日下午，罗溪中心小学语文教研组正常开展教研活动。沈嘉慧老师是本学期语文组第一个执教教研课的老师，她不畏艰难、勇挑重担，为老师们展示了一堂精心设计的录播课。

　　沈嘉慧老师执教的是部编版三年级下册的《鹿角和鹿腿》。沈老师以象形字“鹿”导入揭题，课堂中特别重视和反复指导学生感受小鹿心情的变化，通过学习语气词等指导朗读，以读促悟，感悟语言文字的魅力。本文中小鹿的鹿角和鹿腿各具特色，沈老师又通过指导学习对比，让学生自然而然地悟出：鹿角和鹿腿各具特色，各自发挥着重要作用。

　　这是一次特殊的教研活动。执教者和所有的老师们一起观看自己的上课情况，以旁观者的身份看到自己的教态，更理智地分析自己的教学环节和教学语言，自己上课过程中的优点和缺点特别清晰。其他老师在评课时纷纷发表自己的意见，重点点评的部分可以边看视频边讲解，非常有针对性。相信，这是一种锤炼教师课堂语言，强化教师教学基本功的有效手段。

　　特殊时期，特殊课堂，特殊教研，共同提高。(撰稿：宗湛蓝，摄影：靳玉莉，审核：靳玉莉)