为提高教师的论文写作能力，提升教育科研质量，5月12日下午，龙虎塘实验小学全体数学教师参加了由李志军老师主持，特邀潘小福院长答疑的线上论文指导活动。

　　首先，朱玥、尤佳、金洁三位老师分享了研读潘院论文后的收获反思。教师不仅要勤学多思，还要把握教育新动向，论文写作更要提炼想法勤笔耕，在阅读中学会阅读，写作中学会写作。三位老师还分别提出了自己论文写作中遇到的疑惑：1、如何确定选题范围;2、怎么提高文献学习的有效性。

　　接着，潘院从论文选题的新颖性说起，深入浅出地与大家分享了他的科研论文写作经验，他指导教师一要主动表达自己的想法。教研活动时，结合自身的实践和研究，主动表达，提高日常思维的品质。可以安排老师进行发言总结，旨在以群体改变带动个体改变。二是每学期确定一个研究主题，进行主题式阅读并做好摘记，形成自己的思维导图。三要着眼日常，可以从简单的案例写起，再开始论文写作，最终形成自己的教育主张。他还指导我们文献学习先要读懂观点，再对作者如何架构观点进行思考，把握论文写作的方法等等，潘院娓娓道来，毫无保留，给在线的老师带来了满满的论文写作技巧干货。

　　最后，潘小福院长对全体的数学老师们表达了殷切的希望“多一点，少一点，多少写一点;早发表，晚发表，早晚会发表!”他鼓励老师们抓住机遇，努力提升自己的教育科研水平和论文撰写能力，认真撰写论文，反复修改完善，积极参加各项论文评比活动，尽快走上专业化发展的道路。

　　(撰稿、摄影：王宇  审核：周剑)