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听课评课促成长
万绥小学计算教学研究教研活动
发布时间:2020-05-18   点击:   来源:原创   作者:蒋玲

  为了进一步加强沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法。2020年5月14日上午我校开展数学组教研活动,金婷老师为我们呈现了一节《小数的初步认识》的公开课。

  这节课,金婷老师的教学流程非常清晰,干脆利落,可以看出金老师在课前准备地非常充分,在组织课堂方面下了很大的功夫,通过教师有效的组织,激发了学生学习的热情,使课堂气氛十分活跃。其次,本节课的内容非常丰富。本节课的内容涉及到的知识点非常多,有分数与小数的联系,小数的读、写法,计数单位等,而且本节课的形式也很丰富。最后,金婷老师还注重了数学知识在生活实际中的应用。课前提出的问题,让学生用现有的知识无法得到解答,但在学习完本节课的内容后,能够运用所学知识轻松解决,让学生知道学习数学的实用性。课堂最后让学生在生活中寻找小数,将数学知识与现实生活联系起来,激发了学生学习数学的兴趣。

  听课结束后,在蒋校长的带领下,所有数学组的成员都聚集到会议室进行了评课活动。每一位老师都发表了各自的观点和建议。

  通过本次教研活动,全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标,促进高校课堂的共识,注重帮助学生构建合理的知识结构,建立知识间的内在联系,为今后学生的学习打下扎实的基础。

                                                                                                          (图文:蒋玲  审核:周爱英)

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