盛夏已至，炎热的天气阻挡不了研讨和学习的脚步。6月4日下午，罗溪中心小学英语教研组成员相约观看了王新美老师录制的六年级下册 Unit 8 Our dreams第一课时教学视频。视频观看后，大家从自己的观课视角进行评课研讨，以学促思，共同成长。

　　首先，王老师从教学板块、设计意图、教学亮点、课后反思等维度进行了说课。谢红琴副校长高度评价了王老师的课，认为王老师在教学过程中关注到了让学生自主构建语言体系的能力，关注学生的综合语言能力的运用。在教学设计中王老师注重以问题为导向，通过问题的有效设计，培养和锻炼了学生的语段输出能力和综合语用能力。束江萍老师认为王老师的课亮点满满，核心词汇的教学中整合并复现了旧词，文本处理板块细致详实，通过让学生们创作小诗，将知识落实到了笔头，促进了知识的内化。毛如月老师认为王老师的课在核心词汇教学中注重语音迁移，教学板块的设计关注到了教材的前移后续，实现了整体设计。教学环节中开放性问题的设计、师生高质量的互动、用英文释义英文单词等都有助于启迪学生的思维能力，而读后环节王老师设计了小诗的创作，以读促写，将阅读课堂的思维训练和语言表达训练都落到了实处。

　　在平时的教学中，关注单元整体设计，以问题为导向从而启迪学生的思维能力，以读促写、读写结合是每位英语老师在阅读课堂教学中应当关注到的。致力于提升学生的关键阅读能力和核心素养，研学反思不停步，磨课探讨共成长，我们在路上!(撰稿：毛如月，摄影：杨继芬，审核：谢红琴)