如何能从中国传统文化中找到推动文明进步的积极因子,延续和发展这样的精神根脉?随着信息革命和AI时代的到来,如何在以“分数导向”“应试教育”“分科知识教学”为特征的教育模式中破局?如何建立具有本校特色的教师队伍建设模型?百草园小学的“百香雅集——学科综合育人成长社”为这些问题找到了答案。
为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神,落实党中央、省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关部署,省教育厅、常州市教育局、新北区教育局先后启动了“四有”好教师团队建设工作。百草园小学从团队文化、难题破解、团队发展、帮扶共建等几个方面认真梳理、积极谋划,制定了“百香雅集——学科综合育人成长社”团队建设方案,最终通过层层遴选创建成为常州市“四有”好教师团队建设实验校。2020年6月8日下午,学校组织全体教师开展了“四有”好教师团队建设启动仪式。
在启动仪式上,教导处章丽红跟老师们介绍了“四有”好教师团队建设创建背景及创建目标、重点任务等文件精神和创建要点。接着,任丽芳校长作为团队领衔人结合创建方案跟老师们从概念解读到创建举措、创建计划等进行了详细的解读。“雅集”原指古代文人雅士吟咏诗文,议论学问的集会。这里的“百香”喻义为学高身正、爱国爱教的优秀教师团队。“百香雅集”就是像这样具有共同价值观的教师,为着中国民族精神的传承和发展,矢志不渝地推进教育教学的改革创新,为实现理想而自愿参加的互促共进、同生共长的教师发展平台。希望通过价值凝合、项目带动、机制生成、联动辐射的具体措施,通过博物主题项目学习、百草讲坛等抓手探索学科综合育人的策略,提升师生综合素养;通过优质资源共享、校际交流等探索与安家中心小学帮扶共建的长效机制,助推教师快速成长,实现两校同步高质发展。
启动仪式后,随即展开“百香雅集之百香源读书活动”,老师们跟着任校一起开启“经典阅读之门”。在任校创编的校园文化节节歌“百草青青”中,老师们用“三字一画”的形式熏染古韵雅风。“百草青青,澹澹藻江。玉柳扬翠,鲜衣咺兮……”简单的文字经过任校长的一一解读,大家了解了这首原创歌曲背后深厚的古典文学意蕴,同时也对中国优秀的传统文化产生了浓厚的兴趣。作为教育者,了解经典的教育理论也是必修课。任校长用生动的经典案例深入浅出地带领老师们走进“行为主义理论”殿堂,“巴浦洛夫的狗”“桑代克的猫”等一个个经典实验让老师们对教育理论兴趣陡增。此外,“百香源系列读书活动”启动之后,将有28位老师带领老师们开展“每周云伴读”活动,进一步徜徉在经典的书海中,静谧书香。
“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”是习近平总书记对全体教师提出的殷切希望。百草园小学将依托“百香雅集——学科综合育人成长社”自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,使教书育人、立德树人真正落到实处。
(撰稿:章丽红 摄影:陈楚阳)