为进一步扩大垃圾分类宣传教育影响力，生动诠释“绿色发展可持续发展”的新时代环保精神，在“学会垃圾分类，创造低碳环境”的理念下，我校在组织2020年青少年科学调查体验活动时开展了“2019年的鞋子去哪儿了” 系列活动——“听老人讲鞋子的故事”“旧鞋子，变!变!变!”。

　　众所周知，垃圾是放错了地方的资源。上学期，同学们在老师的带领下学习了垃圾分类的意义，增强了规范投放垃圾的意识，用实际行动来保护环境。本学期，学校开展“2019年的鞋子去哪儿了”科学调查体验活动，了解了目前鞋类产品消费物日益增多，而废旧鞋类产品处理主要是焚烧和掩埋，严重影响了环境并造成资源浪费。废旧鞋类产品可以回收利用的，可以进行爱心捐赠;可以通过粉碎和分选，制作塑胶跑道、运动场地毯;或者再生制作鞋底;或者创意利用等。

　　“生活废弃物问题”是每一位学生在日常生活中能够看到、听到或感受到的，同学们通过观察生活，搜集相关的信息并将其整理和统计，开动脑筋，发挥创意，垃圾分类趣味不断，以各种形式呼吁大家参与垃圾分类。本次活动不仅增强了学生对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，还让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来，从小养成合理垃圾分类，变废为宝，爱护环境的好习惯。希望通过此次活动，能够教育一个孩子，带动一个家庭，辐射一个社区，影响整个社会，共同为美好的明天奉献一份力量!(撰稿：柳国良，摄影：柳国良，审核：卢庆平）