初夏时节，万物并秀。6月8日下午第一节课，罗溪中心小学的全体语文老师准时相约微格教室，开启了一场海底探索之旅。

　　本次语文教研课由叶楠老师执教三年级《海底世界》一课。上课伊始，叶老师抓住学生们好奇心强的特点，把握时机，以“你可知道，海底世界是什么样的吗?”导入，把学生带进海底美丽的景色情境中，不仅加深了对海底世界的了解，又激发了学生对课文的兴趣，从而达到“课伊始，趣亦生”的境界。

　　接着，叶老师带领学生们化身为一个个“小小潜水员”走进课文，探索神秘莫测的海底世界。在课文内容的学习中，叶老师采用《语文课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式，结合语文要素，引导学生思考课文从几个方面来介绍海底世界，放手让学生自主开展学习，自己去读书感悟、小组学习，做到了“以生为本”。

　　叶老师对教学字词也有独到的处理。在“窃窃私语”一词的教学上，通过朗读海底动物发出的声音，清晰地诠释了几个象形词，更让学生们体会到海底动物的可爱。创设情境，让孩子也戴上“海中听音器”听一听海底世界的声音，展开想象说一说“有的像···有的像···还有的像···”，让学生们在想象中学习。

　　课后，老师们进行了评课。在座的老师肯定了叶老师的出彩之处，也给了许多建议，在教学中渗透拓展阅读，迁移写作，逐渐培养学生善于运用的能力。

　　“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。相信在一次次的教研中，每位老师都能不断精进，探索课堂中的语文之美!(撰稿：叶楠 摄影：宗湛蓝 审核：靳玉莉)