走过了静谧炎热的夏，迎来了硕果飘香的秋。在这个充满希望的季节，9月4日上午，新北区徐燕娟优秀管理人才成长营举行9月份研修活动，线上观摩学习教育部名师名校长领航工程总结宣传活动。本次活动主题为“做新时代的‘大先生’”，分为开幕式、主旨报告、线上研讨和作业交流等4部分，围绕“大先生”与新时代师德师风建设、教师专业发展、学校课程与教学等方面展开。活动由导师徐燕娟主持，新北区徐燕娟优秀管理人才成长营全体营员参加了研修活动。

上午9：00，成长营齐聚云端，观摩了教育部名师名校长领航工程总结宣传活动开幕式，接着，教育界资深专家学者于漪老师、顾明远教授和谢维和教授，分别为我们作了《我生命中的“大先生”们》、《教师要做“大先生”》和《“大先生”的样子》等三个主旨报告。报告分别结合习近平总书记关于教师要成为“大先生”的重要指示精神，结合自身的成长史，畅谈对“大先生”的理解，并阐述了新时代“大先生”的概念与使命担当。在这些专家学者看来，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。教师不仅是教书的“经师”，更要做育人的“人师”。

其次，特级校长、新北区三井实验小学徐燕娟校长主持云端沙龙，围绕“名校长使命担当与做新时代的‘大先生’”主题展开沙龙，大家结合主旨报告畅谈对“大先生”的理解与使命担当。新北区新桥实验小学姚建发副校长认为，“大先生”主要体现在三个方面，“大先生”之于“大”。一是家国情怀之大。教育无国界，但教育者是有国界的。“大先生”胸怀国之大者、党之大者、教育之者、学生之大者，拥有“大格局”。二是理想信念之大，不为世俗所曲，只为立德树人。三是实践躬行之大，是理论自信与实践自觉的实证者、推行者。“大先生”之于“先”。一是改革创新敢为人先，二是毅然担当勇为领先，三是知行统一善为率先，四是思维前瞻乐为争先。“大先生”之于“生”。一是终身学习、自乐于生长。二是交流互鉴，互乐于生成。三是向阳而长，共乐于生气。四是教育长伴，自乐于生活。

新北区龙虎塘第二实验小学许华章副校长认为，时代模范李保国教授数十年如一日，致力于让更多学生成长为扎根山区服务三农的有用之才。大先生，要有“大格局”、“大境界”，要厚植家国情怀，有高尚灵魂和无私奉献之胸襟；大先生，要有“大学识”、“大智慧”，要践行终生学习，具备跨学科素养；大先生，要有“大技艺”、“大能耐”，要贴近学生心灵，在愉快的氛围中实施教育。

新北区薛家中心幼儿园陆小敏副园长说，理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法，这是华罗庚总结出自学成才的五把金钥匙，围绕“大先生”的线上学习同样受以上“金钥匙”的影响，让我感悟到：坚守教育的本分和初心，秉承全面育人文化，从传授书本知识的教书匠转向塑造学生品格、品行和品味，做教育改革的先行者，坚持全面学习、终身学习，这才是“教育的大先生”。

新北区罗溪中心小学谢红琴副校长认为，作为一名教育工作者要始终践行政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求，努力做社会的尊者、心怀国之大者、“立德树人”的能者。笃定“为党育人、为国育人”的教书育人方向，强化品德修养的淬炼，在实践中厚植坚定的信仰信念，以德立身、以德施教、以德育人，做学生品德养成的示范者、引领者；始终保持终身学习的姿态，与时俱进，用丰盈的学识武装学生，努力成为学生求知路上的领路人。自觉涵养仁爱之心、奉献精神，用真心、真情、真爱滋润学生，促进学生健康成长。敢于担当、善于作为，努力成为党和人民期待的新时代“大先生”，为培养“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人贡献力量。

除此外，黄华萍副校长认为，习近平总书记要求（教师）要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。这不仅是对学生提出了更明确的培养目标，更是对所有教师的素养都提出了更高要求。丁志根副校长认为，顾明远老先生一身都在学习，大先生就是要终身学习。言志国副校长认为，理想信念是大先生的灵魂，改革创新是大先生的标志。祁琴花副校长认为，教师要做“大先生”，要以德立身、以德立学、以德施教。

最后，成长营营长徐燕娟女士点评指出，于漪报告体现了“思想自信、实践自觉”这八个字，谢维和报告体现“三者”，即教师要做社会的尊者、心怀国之大者、“立德树人”的能者，希望全体营员，心中要有国家和民族，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，始终处于学习状态，给学生一碗水，教师要有一潭水，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，祝愿每一个小伙伴们都是“大先生”。

半天的云端学习与思维碰撞，让我们明析了“大先生”之思想精髓与新时代教师的使命与担当，对深化教育改革，推进学校深度变革，促进学生核心素养有了新的方向与创新火花。

撰写与照片：宣传组  复核：丁志根  审核：徐燕娟