万物冬藏，岁月如歌。为明确本学期的英语教育教学研究方向，确保我校英语教学工作的顺利开展，2月8日下午，孟河实验小学全体英语教师齐聚四楼多媒体教室，在英语教研组长张海燕老师的组织下，开展了本学期第一次英语学科组教研活动。本次活动分为教研组计划交流、备课组计划交流以及教师假期阅读分享三大板块。

　　教研组计划交流

　　教研组计划交流环节，张海燕老师从牵手活动和区域转型活动安排、作业设计、理论学习等方面进行了耐心的解读，将本学期英语组的教研活动安排得井然有序，也使大家对本学期组内的重点工作了然于心。

　　随后，英语学科主任恽祺老师从新优质风采展活动、文化墙布置、展示课、通讯报道等方面进行了任务补充，进一步强调了本学期的工作要求，给老师们指明了方向。

备课组计划分享

　　三年级组恽金花老师率先分享备课组计划。恽老师提出，为实现增效减负，要努力调动学生学习积极性，认真组织学科教学，积极组织学科活动。教师也需要努力提升自我，与学生共同进步。

　　四年级备课组长查丽娟老师认为，教师要以积极的态度迎接新的学期。上课前需做好充足的准备，抓好每一节课，课后规范作业批改，认真分析学生错题，帮助学生夯实基础。

　　五年级备课组长郑礼芬老师强调了学习习惯的重要性，教师要及时帮助孩子调整学习状态。同时，组内积极交流研讨，扎实课堂教学，为五年级整班朗读做好准备。

　　六年级备课组长李春花老师提出，六年级要关注学生学习能力和思维能力的培养，在追求课堂高效性的同时，还要注意开展分层提优补差工作，以促进六年级整体水平的提升。

　　最后，朱慧娟副校长针对各备课组提出的困惑与老师们进行了交流，分享了自己的经验。朱校长希望老师们能够抱着积极的心态去解决工作中的困难，收获职业幸福感!

　　阅读促成长

　　“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师”。寒假期间，英语组老师们根据自身需求，选取相应教育教学类书籍开展阅读，不断提升自己的专业素养、文化素养和思想境界。

　　邵银老师在假期阅读了《教师的语言力》一书，分享自己的感悟：老师们要修炼自己的语言，通过带有力量的语言，呵护好每一位孩子纯洁美好的心灵家园。

　　李苏维老师分享的《减法教育》一书，也同样引人深思：作为教师需要不断完善自身，提升自我，让学生获得知识的同时也能够收获快乐。因材施教的育人比育分更重要!

　　新春开新章，勇毅谋新篇。本学期第一次英语教研组活动在高效、轻松的氛围中落下了帷幕，也拉开了新学期的序幕。英语组的每位成员蓄势待发，积极迎接新学期，勇敢面对新挑战。

  撰稿：潘奕霖  摄影：恽祺  审核：恽祺